"La educación universal por medio de la escolarización no es factible.
No sería más factible si se la intentara mediante instituciones
alternativas construidas según el estilo de las escuelas actuales. Ni
unas nuevas actitudes de los maestros hacia sus alumnos, ni la
proliferación de nuevas herramientas y métodos físicos o mentales (en el
aula o en el dormitorio), ni, finalmente, el intento de ampliar la
responsabilidad del pedagogo hasta que englobe las vidas completas de
sus alumnos, dará por resultado la educación universal. La búsqueda
actual de nuevos embudos educacionales debe revertirse hacia la búsqueda
de su antípoda institucional: tramas educacionales que aumenten la
oportunidad para que cada cual transforme cada momento de su vida en un
momento de aprendizaje, de compartir, de interesarse. Confiamos en estar
aportando conceptos necesarios para aquellos que realizan tales
investigaciones a grandes rasgos sobre la educación --y asimismo para
aquellos que buscan alternativas para otras industrias de servicio
establecidas."
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